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| 規劃星級學生履歷 躋身世界一流學府 |
| 04 Nov 2022 |
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「考入世界名牌大學」固然是莘莘學子的目標，試想想，每年名牌大學接收的申請表來自全球各國精英，如申請者在目標一欄填上「考入貴大學」，是否多此一舉？資深升學顧問表示，知名大學重視學生的可塑性，未來如何運用學位的知識，達成夢想，因此學生的履歷表應有系統地展現清晰的目標、個人興趣及熱誠所在，光靠亮麗的成績單並不足夠。是次專題將會逐一拆解「名校取錄要求」的誤區，揭示躋身世界一流學府，並不是遙不可及的夢想。
依賴補習 忽略全面成長
補習，在香港已經成為常態。The Aspirers聯合創始人及行政總裁何建昌（Hubert）指：「有些家長為子女安排專責補習老師跟進每一學科，結果孩子的時間表全被填滿，根本沒有空間發展興趣、培訓個人專長及建立人際網絡；然而，這正是名牌大學看重的學生特質。」
Hubert擁有多年升學輔導及顧問的經驗，發現時下年輕人缺乏很多通用技能，也沒有夢想；學生心目中的目標，往往是跟隨父母或同輩的決定，他們並不真的清楚個人志向和熱誠。因此，他跟具備美國著名大學招生及職業輔導經驗的吳天竟（Tina）共同創立了The Aspirers，旨在協助青年人考進一流大學，尋找屬於自己的夢想，並擬定計劃去實現。
「有些家長說：親友的兒子取得幾個A就獲取錄了！誰家的女兒是游泳健將，順利入讀某名校！其實，知名大學會針對各地包括香港區設立入學專員，審視當地的申請者，專員不但熟知香港學界情況，可輕易分辨出千篇一律的校際活動，更會不斷更新評審準則。過去的成功例子，不一定適用於現在及未來的申請者。」The Aspirers聯合創始人及營運總監Tina則謂，曾有學生策略性地選修一些較容易取得優異成績的學科，忽略了選科與目標學位課程的連貫性，「有心吸納有夢想學生的一流學府，根本不會只憑成績來取錄，而是全盤考慮申請者的潛質與能力。」
歐美流行設計思維 訓練多元技能
香港學制偏重學術，年輕人要尋找夢想與志向，應從何入手？Tina認為：「英美著名大學重視學生的夢想，也要求學生的批判思維、多元文化的溝通力，近年歐美大學致力推動的『設計思維』（Design Thinking），主張主動尋找問題所在、設計解決方案，以至執行及檢討，本地學生如有機會體驗設計思維的理論，以至應用，從中掌握的技能及思考模式，正好填補了東西方教育之間的缺口。」 有見及此，The Aspirers跟香港電車子公司叮叮科創合作開辦的「MIT（美國麻省理工）設計思維暨人生規劃項目」，正是結合了MIT設計的大學課程，以及The Aspirers設計及引導的實踐部份，合共四十小時的課程，培育學生建立符合世界名校需要的素質。課程是香港唯一一個同時獲大學認可、並幫助學生直接回應名牌大學最新收生指標的項目，每學年只收約一百人，適合中二至中五有意報考名牌大學各學科的中學生參加。
跳出舒適圈
自我反思取經驗 課程首二十小時由MIT認可導師指導，於叮叮科創上課；餘下的二十小時則由The Aspirers資深導師帶領，以小組合作形式將理論應用實踐。Hubert解釋：「實踐的主題是由組員商量議定，例如有學員通過視察及數據蒐集，找出某社區交通擠塞的高峰時刻，然後針對此問題研究改善方案，考量各方案的可行性後，再撰寫建議書提交相關部門作參考。分組時會安排不同級別及學校背景的學生合作，旨在磨煉多元合作的溝通力，跳出熟悉朋友的舒適圈；探討的議題跟不同大小的社區有關，增強學生對自我身分的認知，而參與社會、關心社區政策，正是一流大學對年輕人的要求之一。」
課程的另一特點，是最後的自我反思環節。Tina說：「知名大學珍惜那些經歷過失敗、又能從中學習、重新起步的年輕人，失敗的過程是寶貴實用的一課。因此，設計思維暨人生規劃項目的最後階段，導師會引導學員自我反思，要是失敗了，箇中原因為何？該如何改善？要是成功了，又如何更上一層樓呢？培養出檢討反省的能力，也是名牌大學對學生的另一要求。」
要建立一份展現志向、能力與夢想的學生履歷，不能一蹴而就。因此，上述The Aspirers Advancement課程項目是整個升學及人生規劃的一部分。Hubert建議從Grade 8 （中學二年級）開始規劃，根據一致的目標累積經驗。「即使學生成績優異，又獲得過不同的獎項，但範圍不集中，仍予人鬆散的印象。我們服務的對象包括小學、中學、國際學校至大學生。首先，我們會跟學生面見，進行性格分析，一起同行，尋找志向。」他表示，曾有一位女生對未來一片迷茫，經過一個月的指導，她鎖定對心理學的嚮往。「於是，我鼓勵她在校內爭取三個領袖級的崗位，校外活動方面，則介紹她加入了一個美國的專業神經科學（Neuro Science）協會，最近她更成為協會的骨幹成員。所有活動和成就，均環繞心理學的目標，正是規劃星級履歷的原則。」
全面平衡發展 夢想並不遙遠
過去七年來，經Hubert和Tina指導過的學生中，能夠躋身美國首五十名大學或英國G5大學的已逾百人。他們強調，部分學生的成績不是傳統學制中最「標青」的天子門生，他們之所以脫穎而出，是因為平衡發展，具有清晰目標，面試時表現出獨立思考並具批判力，懂得應用不同理論去分析議題，整體表現出色，成為名牌大學欲羅致的對象。
兩位創辦人總結時強調：「夢想，並不是遙不可及的奢侈品。只要有策略性的指導和規劃，必定可以一步步實現自己的夢想。正如The Aspirers的核心價值——我們夢想、我們創造、我們嚮往，是一脈相承的。」
如想了解更多，請瀏覽：https://www.theaspirers.com/
瀏覽訪問影片：https://youtu.be/ZVzR23_HsEw |
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