進修快訊 [ 更多 ]  
文憑試中文科擬取消聆聽與口試兩卷
  除了通識教育科外,其餘高中核心科目亦有修訂(詳見附表),尤以被視為「死亡之科」的中文科改革幅度最大,建議取消文憑試的聆聽與口試兩卷,改為在寫作卷增設「實用寫作」考核,並把說話能力評估融入「閱讀匯報」校本評核內,據悉當局正研究加入學生提問環節,加強互動。有該科資深教師表明反對取消口試,認為無助培養學生邏輯思維的說話技巧。

  現時中文科設有卷一閱讀能力、卷二寫作能力、卷三聆聽及綜合能力,以及卷四說話能力,諮詢文件建議,日後只保留閱讀及寫作兩卷,佔全科一成四成績的卷四口試取消,評估將融入校評的「閱讀匯報」內。據悉不少意見反映口試的小組討論,考生互動易受他人影響,評分不公平。新安排讓考生以校評匯報所閱讀物,考慮加入互相提問的環節,讓學生回應,加強互動。

  廠商會中學中文科主任何慧微反對建議,認為口試提供良好機會,讓學生就價值觀、社會決策等不同議題展開討論,有助培養邏輯思維及求同存異的說話技巧,「即使閱讀匯報加入互動元素,話題亦受限讀物內容,而台下學生提問質素,難與現時的小組討論主題比擬。」

  至於現時佔分一成八的卷三聆聽及綜合能力,將改在寫作卷增設「實用寫作」題,消息指評估學生能否撰寫一篇情理兼備的實用文,該卷將分為兩部分,考試時間將增至兩小時十五分。隨?中文科取消聆聽及口試,料可減輕包括租用試場、聘請口試主考員等支出,有助減輕考評局舉辦文憑試的營運虧損。

  至於英文科方面,考評安排大致維持不變,僅精簡校評,並減少寫作卷乙部,現時八選一的選答題數;數學科則容許學校按學生能力,教授所有「基礎課題」及部分「非基礎課題」;在文憑試的「基礎課題」中表現良好者,最高可獲第四級的成績。