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通識教育重分析議題 網絡公共衞生成熱話
推行十一年且爭議不斷的通識教育科正推行改革,並將冠以新科目名稱,但今年的考生則未受影響。真光女書院通識科主任胡珍莉表示,受疫情影響,通識教育科的校本評核比重減半,公開試比重卻增加,意味筆試表現較以往重要,建議同學多操卷,做好時間分配。她指今年的熱門議題包括網絡文化和公共衞生等,然而,恆常議題如人際關係和能源危機等也不可忽略。

胡珍莉表示,今年考生的筆試表現,對整體分數影響較往年大,不過她指考生如作答資料回應題時,有引用題目所需的資料、懂得扣題和引用概念,及格應該不難。此外,由於今年的考生停課日子多,缺乏實戰經驗,所以胡珍莉認為考生在開考前,應多做歷屆試題,即使做過的題目都可以再做,目的是計時,控制答題的時間,做好時間分配。

距離通識教育開考不足三個月,胡珍莉指同學溫習時,應以溫習議題為主,因近年的熱門議題,都可作跨單元提問,或變成一個大框架,讓考生作答。「今年的熱門議題,包括青少年熟悉的YouTuber、網絡文化或KOL等,其實都是網絡文化, 題目可問這些文化對青少年的影響,也可套用於單元一的『個人成長與人際關係』,問網絡對年輕人的人際關係、生活技能的影響等。」

去年初開始,新冠肺炎在全球肆虐,故有關公共衞生的議題也要留意。胡珍莉指在疫情下,文憑試有機會出現跟公共衞生有關的題目,「未必直接出有關『傳染病』這類大熱題目,但可能會跟全球化掛鉤,例如同學應要知道,非政府組織(NGO)和國際政府組織(IGO),如何互相合作處理事件。」

轉載自星島日報