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網課效果佳受家長學生歡迎 奧數老師收入回升
危機,往往有危亦有機。疫情下學校停止面授課堂多時,不少補習社老師收入大減,不過一名去年曾接受《星島日報》訪問的奧數老師開設網上課程後,發現教學效果甚佳,亦深受學生和家長歡迎,因此去年底第4波疫情爆發期間,雖然再次停止面授補習,但學生紛紛參與網上課程,收入未有減少。

奧數老師葉sir(Mathewmatician)去年3月曾向本報表示,去年1月底疫情爆發後開設單對單及小組網上課程,未幾發現效果甚好,因為過往一些學生不假思索,當面要求他協助解題,但網上教學令對方難以依賴他,只好自行思考,他可從中得悉對方理解上遇到那方面困難,更能針對性提供幫助,亦可訓練其表達能力,例如過往一些學生遇到困難,只懂用手指指向有關題目,但現時隔?螢幕,必須開口說明疑難之處。

葉sir的網上課程亦深受學生歡迎,故此去年9月疫情回穩及恢復面授課堂後,不少學子和家長要求不要取消網上教學,因此決定分別以綫上及綫下方式授課。他笑說,幸好當時學生人數未有減少,收入已回復疫情爆發前的水平,其間為了讓學生溫故知新,於是繼續利用網上方式的優點,每星期拍攝影片上載至YouTube影片分享平台,「可以不限時間和地域教導學生!」

推行網上教學多月後,葉sir說去年12月初爆發第四波疫情之際,雖然再次停止面授課程,猶幸學生紛紛改以綫上方式上課,故此學生人數和收入未有減少,及至近期疫情緩和,收入亦穩步上升。