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| 香港城市大學 能源及環境學院 |
| 13 Aug 2021 |
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能源科學炙手可熱城大能源及環境學院打造跨領域人才
能源短缺、環境污染、全球氣候轉變等議題備受世界各國關注，各國都急需優秀人才推動可持續能源及環境技術發展。香港城市大學能源及環境學院開辦「工學士（能源科學及工程學）」及「工學士（環境科學及工程學）」課程，期望透過四年的專業教學，以知識及工作經驗裝備學生，回應社會需求，培育更多行業專才。學院自2009年成立至今，已成就逾二百多名畢業生，於能源及環境科學界、工程界，甚至商界及政府發光發熱。
成就能源 環境人才 實現可持續發展使命
面對急劇的氣候變化，環境保育及提升能源效益以達至可持續發展已成迫切議題。「在香港，大規模開發可再生能源有局限，但在設計和制定與節能減排有關的方案及技術、提高能源效益方面，則有很大空間。」香港城市大學能源及環境學院副院長李鈞瀚副教授表示，能源及環境學院的課程目標清晰，學生需研習環保設施和減少污染的科技等各項專業工程知識，如能源及碳審計、可再生能源之利用等，向工商團體提供環境管理的專業分析和建議。他舉例：「這房間內有四支光管，我們會教導學生利用工程知識，研究如何以兩支甚至更少慳電光管，再配合自然光，發出同等光度。」
談及從事能源及環境研究與教育工作的意義，李鈞瀚副教授回應指：「全球暖化（Global Warming）所引發的各種極端天氣如乾旱、暴雨、熱浪等都迫在眉睫，直接影響人類後代生死存亡。未來人類能否繼續安全地在地球生活，全視乎我們能否克服氣候轉變為社會、科技、環境帶來的影響。我們的教育工作，就是以多角度及跨學科的方針培養人才，透過四年的學習，我深信學院的畢業生能為現今和將來的能源、環境和可持續發展所面對的挑戰提供適切且具創意的解決辦法。」
課程涉獵範圍廣 打好創科研究底子
李鈞瀚副教授指，能源及環境問題需要跨學科、跨界別專才參與及一起解決。除了工程技術，這些專才必須具備廣闊的政策視野，以及全面的經濟和商業知識，方能把新科技推展至市場應用層面。能源及環境學院師資同樣跨界別，他補充︰「我們的老師分別來自物理、化學、生物、大氣科學、機械工程、電子工程、經濟及政策等多元學術背景，共通點為全部從事能源、環境或可持續發展研究。透過學習不同的學科知識，學院畢業生皆具備跨學科思維、跨行業條件。」
能源及環境學院課程編排按部就班，學生於首兩年先打好理科及工程學理論基礎，於第三、四學年進一步學習有關可再生能源製造及節能技術等知識。學院實驗室設有業界最先進的設備，銜接學科理論與業界實際運作。李鈞瀚副教授指：「實驗室其中一項設備收集了學院會議室的各項環境數據，包括人數、二氧化碳濃度等，然後學生需提出一切可行的節能方案，或編寫程式控制現場溫度及通風量。」學院為確保學生具備多元解難能力，四年級生需在老師的指導下完成為期兩個學期的「畢業專題研習 」（Final Year Project），題目包括開發潔淨能源（Clean Energy）、電池研發、空氣污染等。
世界各地正加速採取行動向低碳經濟轉型，邁向智慧城市（Smart City），例如為樓宇安裝高科技節能系統，配合大數據，分析使用者行為，更有效地節能減排。為培育更多創科研究人才，城大能源及環境學院推出新課程系列「eSTAR」（Energy / Environment in Science, Technology & Advanced Research），讓有志鑽研創科知識的本科生，接受額外的科研訓練。學生需在本科課程和畢業專題研習以外，跟從指導老師展開進階研究工作，並需副修大數據或金融等課程。
先培訓後實習 培養學術知識外的軟實力
能源及環境學院聯同業界及專業組織如香港綠色建築議會等，合辦「能源環境工程師就業培訓計劃（Industry Ready Programme）」。計劃包括每月邀請業界人士舉辦講座分享行情新知、提供工作培訓及師友計劃（Mentorship Programme）等，裝備學生於各大企業暑期實習。透過課堂內外多元訓練，學院期望學生畢業時已可即時勝任業界各個工種。
學院畢業生常見出路包括於顧問公司、承建商或政府擔任工程師，畢業生投身商界發展亦有上升趨勢。李鈞瀚副教授提到︰「愈來愈多畢業生在金融或商業機構擔任可持續發展職位，例如在某公司投資國際風力發電場這類綠色能源項目時，負責技術及商業風險評估。」他續道：「香港很多企業內部設有可持續發展部門，譬如上市公司要向香港交易所提交《環境、社會及管治（Environmental, Social, Governance）報告》，內容牽涉到整間公司如何朝可持續方向發展。在編寫報告時，我們的畢業生都擔當重要角色。」
除了實習和研究，為使莘莘學子善用大學黃金四年，學生可親往海外知名大學當交換生，國家包括英、德、法、美、澳、韓、新加坡等地，拓展國際視野。李鈞瀚副教授表示：「學生不時跟我反映，海外交流讓他們接觸到各地最先進的環境能源技術及政策，啟發他們思考如何在香港應用類似或更先進的技術，為香港可持續發展作出貢獻。」
重環保節能想法 適合勇於面對挑戰的學生
能源及環境學院工學士（能源科學及工程學）乃香港工程師學會（Hong Kong Institution of Engineers）首個認可的能源工學士學位課程，李鈞瀚副教授喜言：「我們所教導過的學生大部份都對能源和環境相關議題充滿熱誠，為業界甚至地球探索創新多元的出路。學院歡迎對環境保護有抱負又希望出一分力的中學生報讀。」
有志報讀能源及環境學院（JS1051) 的DSE考生，除了四個核心科目（中文、英文、數學、通識）外，須選修最少一門理科科目（物理、化學、生物、科學 : 組合科學或科學 : 綜合科學）。考生宜先整理對能源、環境或可持續發展的想法，並留意相關議題的時事新聞。入學面試會以小組討論形式進行，或會問及於現實生活中存在之能源及環保議題，如全面淘汰汽油車的可行性等，希望藉此跟考生展開討論。
從工程師到政策主任 舊生職場發展佳
能源科學及工程學2017年畢業生Kennis，現於奧雅納工程顧問（Ove Arup – Hong Kong）擔任能源工程師，工作範疇包括綠色建築認證、電腦模擬，及可持續機械、電氣和管道（Mechanical, electrical and plumbing）工程。她舉例說：「我需要利用能源及環境工程知識，設計低碳、高效、養分平衡的魚菜共生系統。」她指，為商廈和房屋設計及應用可再生能源時，需顧及居民或使用者體驗。例如利用計算流體力學（Computational Fluid Dynamics）及採光模擬，了解並改善室內外的舒適度、空氣質素等，盡量做到以人為本。
Kennis曾於大學期間參與太陽能車和制定環保政策比賽，亦曾於工程公司及四大會計師行實習。實習機構助理董事更為Kennis寫了推薦信，助她成功投身目前的工作崗位。她對其工作前景甚感樂觀：「本科生出路不限於能源工程，也可涉獵綠色金融及資訊科技，發展路向甚廣。」
同為主修能源科學及工程學，2018年畢業生Violet現於商界環保協會（Business Environment Council）任職政策及研究主任，工作環繞氣候變化、可持續發展、低碳經濟及企業氣候管治等跨領域的政策研究。她形容，公司團隊乃商界及政府之間的對話媒介。她指出：「身為中間人，我們收集商界對能源環境和氣候變化的意見，繼而向政府表達；同時，也需為商界回應政府諮詢文件，旨在鼓勵及教導坊間機構節能減碳，達到政府的碳中和目標。」
就讀能源及環境學院期間，她學習到大量跟能源及環境息息相關的政策與經濟理論，令她懂得以跨學科及多角度思考。她還指工程公司常用技術性字眼，慶幸自己在課堂時已深入了解工程知識，才能持續為商界和政府正確傳達訊息。對於此崗位，她強調：「除了環保工程的知識，亦需要良好的溝通及表達能力。」
國泰中電實習 經驗珍貴交流多
環境科學及工程學應屆畢業生Tommy，回想高中時已接觸可持續發展概念，當年受城大能源及環境學院獨特課程內容吸引而決心報讀。在眾多範疇中，他對物品的生命週期評估（Life Cycle Assessment）最感興趣。他舉例指：「一般人或輕易把膠杯丟棄，但其實它可被分解、溶掉再重新成為其他餐具，延長生命週期。」又指近年社會以不銹鋼物料取代膠飲管，可是由金屬開採、提煉、製造、運輸至使用者最終丟棄的過程，其污染和碳排放未必較膠類製品少，需透過生命週期評估去計算每個步驟的碳排放。
Tommy曾到英國雪菲爾大學（University of Sheffield）作為期六個月的交換生。除了學習環境工程相關的課堂知識，他喜言學到不少軟技能，且拓闊了海外圈子。曾於國泰航空可持續發展團隊當實習生的他，利用課堂學到的技術經濟分析，嘗試減輕公司處理貨運站及餐飲服務所產生的廢物之成本，或以循環經濟的方式，利用廢物升級再造（Upcycle）以賺取利潤。他期望畢業後往專業工程師方向發展，專注廢物處理工種。
集跨學科知識於一身，能源科學及工程學三年級生Dickson，現於中華電力公司 （CLP Group）作為期一年的全職實習。Dickson指：「課程中，我們需要涉獵商業、經濟和政策，知識層面較其他工程學科廣泛；而我的日常工作包括聯絡及協助商務客戶，並向他們解釋有關節能減排的方案。如客戶成功節省電力，例如為整棟建築物換上慳電膽燈泡，便可向中電申請『綠適樓宇基金』。經審批後，公司便會向客戶撥發基金，補貼節能改善工程的開支。」
Dickson曾在南韓漢陽大學（Hanyang University, South Korea）交流，了解當地文化和不同國家學生的見解。對於城大能源及環境學院這個大家庭，他感謝教授和師兄師姐們的照顧，深刻地體會到在課堂內外受教良多，並展望未來能進一步嘗試業內其他多元化的技術工種。
院長的話
能源及環境學院院長陳澤強教授指出，香港、德國、日本和英國等地已承諾在2050年達到碳中和的目標。歐盟雖然沒有設定期限，但也表示將朝向零碳排放的目標邁進。因此，世界各地對具備能源及環境知識的人才需求殷切。學院教授來自世界各地，專業範疇包括能源研發、可持續發展、工程及政策研究等。學院致力成為亞洲相關專業的領先學院，採取跨學科方法推動可持續能源及環境技術發展，同時為促進「智能城市」與「健康一體化」作出貢獻。
陳院長續指︰「能源及環境相關的可持續發展項目不再只局限於製造業或工程界別，例如︰零售業可在減塑節能上提出對環境友善的做法；旅遊業如何運用『碳信用（carbon credit）』抵銷旅遊所產生的碳足跡；金融業能透過『綠色金融』，提供綠色科研的風險轉移顧問意見，或拒絕融資破壞環境的企業等。此類新興工種既需要具備能源及環境專業知識，亦熟知經濟及政策的人才。各國政府及企業將期望招攬具跨學科知識、並能提出嶄新且多元解決方案的人才。」
為幫助學生培養學術知識以外的軟實力，學院提供大量海外交流的機會，更與多間企業合作，提供講座、實習或職業培訓等。課程適合熱衷科學並勇於接受新挑戰的學生報讀。
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